高一数学不及格,高考考了130分,老师:高一、高二就该这样学

“得数学者得高考”,你同意这句话吗?据我了解,很多同学选择文科,就是因为数学不好,然而不管理科还是文科,数学好的同学占有巨大优势,因为数学分差非常大。那么多科目,做数学题带来的成就感是最棒的,数学的竞争也是最有乐趣的,我们总是想要超越最好的那位同学。

高一、高二没打好基础,高三的数学就非常非常困难了,很多同学包括老师都认为智力好才能学好数学,但我更认同数学成绩是练出来的。我完整带过三届高中,第一届有位同学,高一几乎没有一次数学考及格,最低分一次只有67分,但是他高考考了130分,所有人都认为他可能只能考个普通本科的时候,他凭借数学逆袭考上了一所“211”大学。

你可能会问,他高三是怎么学的,我认为你知道高三怎么学对数学科目没有任何意义,因为只有高一、高二学好,高三才有得谈。那他高一、高二是怎么学的呢?我们分享有价值的学习案例和方法,想了解更多有价值的信息可以关注我们!

第一,课前预习必不可少

同一个班级的学生,坐在同一个教室,听同一个老师讲同样的内容,有的同学上课能紧跟老师的思路,而有的同学匆匆打开课本,完全处于盲目被动的状态,看书像看天书,听课像猜谜语。数学科目一旦有一节课或者一个知识点不过关,很容易就造成恶性循坏,很多同学就是刚开始没做好,每节课都不预习,越来越多不懂,还没上高三,数学就垮掉了。

预习一节课仅需十分钟左右,预习不能走马观花,要推演一下公式、做一下例题,预习解决不了所有问题,把问题标记出来,等老师上课的时候分析,你就茅塞顿开了。

第二,时间保证

做数学题需要花费时间,一分耕耘一分收获,数学是最能体现进步科目。高一的时候他就坚持每天至少做50分钟数学练习,有时候预习完还就能做一些新课的题目,这样进步会非常快。

第三,例题、错题重做

例题就是一个知识点的典型应用,上完课之后我们要重做例题,熟悉公式、定理。我认为更为重要的是错题重做,做错的题目看过答案你可能看懂了,或者听老师分析听懂了,但是那可能都是假象。高一的时候,我就做过这样的实验,一道几何证明题,讲得清楚明白了,同学们都说懂了,过了三天,我拿一模一样的题目来考大家,结果有三分之一的同学做到一半就卡住了,从此之后,错题重做就成了我们班的传统。他说通过错题重做自己的思路变得非常清晰了,并且以后类似的题目都能迎刃而解,这就叫举一反三。

第四,做完一道题必检验

很多同学都认为时间不够,做完还剩时间再检查,我认为这是不科学的,因为粗心失分的远远要比你钻研难题得到的分数要高。做完一道题必检验,检验可以用特殊值法、代入法、图解法等等,确保你能拿到的分数都拿下来,不要因为非智力性因素而失分。

以上四个方法他从高一坚持到高三,高考实现了质的飞跃,130分直接帮助他考上理想的大学希望分享此文能帮助到更多家长和考生!

来源:茵茵毕业了